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校園出彩季,青春正當時-孝感高中第十屆校園文化藝術節活動方案
    [作者:佚名  2014-03-15 09:20:14]    [點擊次數:22664]
 

孝感高中2014年第十屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

為提升校園文化藝術品位,豐富校園文化生活,踐行素質教育理念,展示社團活動成果,為廣大學生提供展示個性,拓展素質的平臺,培養學生自信、協作、競爭、共享的精神,為學生全面發展營造和諧人文校園環境。特將三月至五月作為孝感高中校園文化藝術節并制訂此方案。

二、活動對象:高一、高二學生。

三、活動組織:孝感高中團委  學生會  社團聯

四、活動內容:十佳歌手大賽、英語風采大賽、“孝高演說家”演講比賽,“國球盛典”乒乓球大賽,“書法、繪畫、攝影、手工”大賽。

六、報名及活動安排:

1、所有活動均由學生自愿報名參加,活動報名點設在廣播臺門前連廊。

2、報名時間:3月14日-3月21日 下午5:30-6:15(周末除外)。

3、活動相關通知將在學校東門告示欄處張貼,以便學生了解活動情況。

 

附件:《孝感高中2014年校園文化藝術節活動方案》

 

 孝感高中團委

2014年3月12日

 

孝感高中第八屆“校園十佳歌手”活動方案

孝感高中十佳歌手大賽是我校最受歡迎的學生活動之一,為熱愛音樂、熱愛歌唱的同學提供舞臺,展示了學生們的青春激情、活力自信。制定活動方案如下:

一、活動對象:高一、高二全體學生

二、活動時間:初賽:2014年3月;決賽:4月 

三、活動地點:高三階梯教室

四、活動組織:孝感高中TIMES音樂社

五、活動口號:唱響我青春

五、比賽流程:

初賽:選手采用清唱的方式表現,每位選手清唱時間平均不超過2分鐘,評委可按選手的唱功情況進行評判,兩個年級組共取30名選手進入復賽。

復賽:選手采取完整配樂表演,評委根據唱功、才藝、舞臺表現等方面進行打分,取前20名選手進入決賽。

決賽:選手采用演唱的方式表現,由大眾評委根據選手的表演,如演唱技巧、臺風,才藝,心理素質,舞臺表現力,應變能力和能否帶動現場氣氛等,評選出十佳歌手。

六、評判細則:(滿分10分)

裁判組由五人組成,將從以下幾個方面對選手的比賽進行評判。

1.音色與技巧(4分):演唱者聲音具有個人特色,吸引力強。

2.舞臺表現力(2分):演唱者的表現力強,善于和觀眾交流,感情豐富并且表現出音樂的特點與內涵。

3.舞美效果(2分):舞蹈的編排與歌曲內容相符,與旋律結合完美并充分體現音樂風格。

4.服飾與形象(1分):服裝造型體現青春、健康、積極向上。

5.個人表現(1分):總體表現積極健康,有創新,有特色。

七、獎項設置

比賽前十名為“校園十佳歌手”。

八、注意事項

1、報名方式可以是個人或組合,大賽參賽曲風不限,歌曲內容積極健康,有一定的藝術性,支持原創;

2、選手自備服裝、樂器與伴奏。

 

 

                                       孝感高中Times音樂社 

                                        2014年3月12日

 


孝感高中第二屆英語風采大賽方案

為讓英語學習能走出課堂,提升學習語言綜合運用能力,提高廣大學生學習英語的興趣和信心,豐富學生的課余文化生活,讓廣大英語愛好者提供實踐和展示自我的舞臺,特舉辦此次活動。

一、活動主題:快樂英語,閃耀風采

二、活動對象:高一、高二學生

三、活動時間:2014年4月

四、活動地點:高三階梯教室  

五、活動組織:學生會文藝部

六、活動形式

活動以比賽形式進行,主要分為英語演講和英語才藝展示。

七、比賽規則

(一)賽程設置:

1、預賽流程:

(1)自我介紹30秒:選手對自己的進行介紹。

(2)定題演講2分鐘:根據賽前制定的主題內容進行演講。

(3)評委提問1分鐘:由評委老師就個人表現打分,分數由高到低排名。

(4)晉級:高一、高二共16人晉級決賽。

2、決賽流程:(抽簽分組決定出場順序)自我介紹自我

(1)“My show”英語情景劇:8分鐘,由4人一組選手表演英語情景劇(內容自擬),由評委老師就個人表現打分,分數由高到低排名,每組末位2人淘汰。滿分10分。

(2)“My opinion ”即興演講:3分鐘,現場抽取圖片或關鍵詞,圍繞素材中的主題內容,闡述自己的觀點(主題為現今社會熱門話題),準備時間為30秒。滿分10分。

(3)“My question”評委提問:根據選手即興演講內容,評委提問,選手要求給予相應的英文回答,評委就選手的表現進行打分。

(4)“My fun”趣味抽提:選手通過描述或表演,讓搭檔猜出所給的英文單詞,每猜對1個單詞得1分,時間2分鐘。滿分10分。

(5)比賽結束后,所有選手一起表演一首歌曲,然后公布成績。

4、評分細則:

比賽采取10分評分標準,由專業英語老師組成評委組對選手比賽情況進行評分。 

1、儀表儀態:舉止自然、大方、有自信,整體形象佳

2、語音語法:語音標準地道,語調自然流暢,詞匯豐富且運用得當,能夠使用恰當的句式進行表達。

3、英文表達:表達流暢,語速得當,表情豐富,肢體語言使用得當

4、語言運用:對問題的理解清晰,回答問題準確無誤,表達清晰流利,內容充實

5、才藝展示:節目設計有創意、有立意,選手表演自然,充分展現風采,英文在表演中運用得當。

八、獎項設置:

比賽結果采取積分制,積分最高的選手即為比賽勝者。比賽設一、二、三等獎。

 

學生會文藝部

2014年3月12日


孝感高中首屆“孝高演說家”大賽方案

演講定江山,口才平天下!在當代社會,演講口才的作用幾乎滲透到我們日常生活的各個角落,演講口才是未來大家必備的素質和能力,是邁向成功的第一步。

首屆“孝高演說家”以“青春 感動 正能量”為主題,以積極樂觀的態度抒發中學生對未來美好生活的憧憬,分享和體會成長中的快樂和困惑,讓同學們在享受一場視覺和聽覺盛宴的同時,更能體會到演講與口才的重要性,從而引導更多的人重視演說、參與演說、喜歡演說、擅于演說?;疃蠹姨峁┮桓鎏嶸刂?,交友互助的平臺,展現中學生蓬勃的朝氣、青春的自信和自強的精神風貌,進一步激發大家剛健有為、刻苦奮進,自強不息的精神。

一、活動主題:“青春 感動 正能量” 

二、活動時間:2014年4月

三、活動地點:高三階梯教室

四、活動組織:學生會組織部

五、比賽流程

(一)預賽

1. 個人介紹:選手對自己進行介紹。(不超過30秒)。

2. 主題演講:選手就活動主題內容進行演講。(不超過5分鐘)

3. 評委提問:由評委就個人表現打分,分數由高到低排名。

4. 晉級:10人晉級決賽。

(二)決賽(抽簽決定出場順序)

1.個人風采展示。

2.主題演講:選手根據出場順序依次進行主題演講(時間不超過7分鐘)。

3.即興演講:根據選取的題目,進行快速構思,組織出一段邏輯清晰、內容充實、思想積極向上的短文。(每人30秒準備時間,2分鐘正式演講時間)。

4.拉票環節:由選手作最終陳詞,并于觀眾進行互動,獲取觀眾的支持。(1分鐘)

5.評委點評:請評委對參賽選手進行簡要點評,并就其的全程表現進行打分。

(6)評分標準

演講要求:內容豐富、邏輯性強、儀表良好、主題鮮明、時間把握準確。滿分為100分。

1.演講內容(50分):要求觀點鮮明,主題鮮明,角度新穎、得當,材料典型、充分,事、情、理交融。

2.邏輯性強(20分):條理清晰,脈絡分明,材料支撐觀點,推論合乎邏輯規則。

3.演講效果(10分):演講精彩生動,使人在美的享受中受到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。

4.儀表儀態(10分):服飾大方,自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿,態度親和。

5.時間把握(10分):演講時間的掌握恰到好處,既不匆匆結束,也不拖延時間。超出或少于規定時間在30秒(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

六、獎項設置

本次比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

 

學生會組織部

2014年3月12日


第九屆“國球盛典”乒乓球大賽活動方案

為豐富學生課余生活,增進同學間的友誼,展現孝高學子的青春、活力與風采,增強同學間的凝聚力,豐富校園文化生活,弘揚國球文化,特舉辦此次比賽。

一、活動對象:高一、高二學生

二、活動時間:2014年4月

三、活動地點:學校乒乓球場

四、活動組織:學生會體育部

五、比賽流程:

比賽分男子組,女子組分別進行。男、女子組各有32名選手。 

第一輪:小組賽。參賽選手以抽簽方式分成A-H共8個小組,每小組4名選手。小組內的4名選手與其同組的選手進行單場循環賽,勝場最多的前兩位晉級下一輪(勝場相同時,計算凈勝分)。

   第二輪:淘汰賽。

1.八強賽小組賽各組晉級的勝者,各進行一場比賽,共進行4場比賽,對陣由抽簽決定。

2.四強賽。八強賽產生的勝者為比賽四強,對陣由抽簽進行。

   第三輪:冠軍賽。比賽的性質為表演賽,勝者為本次大賽冠軍。

六、比賽規則

1.小組賽階段比賽實行小組循環賽,淘汰賽階段比賽實行單場淘汰制。

2.比賽實行11分制,小組賽實行1局制勝制,淘汰賽實行7局4勝制。其余規則參照《國際乒聯乒乓球競賽規則》。

   七、活動要求:

5、比賽用球由活動組織方提供,參賽隊員須自帶球拍;

6、比賽開始前,參賽隊員到場到活動檢錄處報到,未到者按棄權處理;

7、參賽隊員必須尊重對手,服從裁判。如有爭議可向組織方進行申訴;

8、若遇惡劣天氣情況等其他情況,則推遲比賽時間;

9、活動最終解釋權歸孝感高中學生會體育部。 

八、獎項設置

活動設冠亞季軍。  

 

 

                                       學生會體育部

                                          2014年3月12日

 

附件:1.《國球盛典乒乓球比賽活動應急預案》

      2.《乒乓球單打比賽比賽細則》

 


國球盛典乒乓球比賽活動應急預案

一、賽前安全工作

1.對乒乓球比賽過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

2.提前與校醫務室取得聯系,準備好急救藥品和器械。

3.對所有參賽學生的身體健康狀況,要進行全面細致的了解,做到底數清,情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生,其乒乓球比賽績再好也不準參賽。

4.  運動員在點名后,在檢錄的協助裁判帶領下進入比賽場地,認真進行準備活動,以防止運動傷害,比賽完畢立即退場,不得在場內逗留圍觀。

6.  乒乓球比賽開始后,裁判員必須始終堅守崗位,隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。

7.  學生視自身身體情況可終止自己的比賽,任何人不得阻攔;各負責人應密切關注運動員身體情況,發現學生身體出現異常,可強制其停止比賽。

二、應對突發事件的措施

比賽期間一旦發生突發性事件,主裁判長必須立即做出反應,及時了解和分析事件的起因和發展態勢,采取措施控制事件的持續時間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

1.  一旦運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、休克等較重癥狀時,要采取以下措施:

(1)裁判長立即向校團委報告。

(2)用電話與醫院聯系,做好搶救的準備工作。

(3)及時聯系家長,通知家長到醫院。

2.  比賽中,如果出現各種不可預知的緊急情況,由裁判長及時組織好學生,聽從組委會的統一指揮,按指定的路線有序撤離。

4.  出現任何突發事件都要在第一時間與安全保衛組取得聯系。

5.增強裁判責任心,裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所有器材的安全情況,負責維持比賽場地秩序,及時適撿比賽器材,嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等

6.運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的,必須在比賽結束一天之內向組委會提出申訴,經組委會調查后,公布其調查結果,如果運動員還有疑義,經組委會向校團委提出復查申請,由校團委組織專業老師進行審查。

7.如有校外人員破壞會場秩序,經勸阻不離開運動場的,可由保衛人員強行將其帶離,拒不配合,情節嚴重的,視情況報110.

 

 

                                          學生會體育部

                                         2014年3月12日

 


乒乓球單打比賽比賽細則

1.比賽開始前雙方猜發球權,獲勝者選擇發球或接發球,接發球者獲得選擇場地權,比賽結束前發球場地固定不變;

2.比賽每局11分制,小組賽階段采取3局2勝制。淘汰賽階段采取7局4勝制。

3.發球為兩球換發制,當比分達到10:10時采用一球換發制,直至拉開兩分差距決出勝負;

4.發球時,乒乓球出手即有效;

5.發球時不得遮擋,并要求將球拋起;

6.發球時,乒乓球應先接觸發球方桌面,后接觸接發球方桌面,未接觸桌面者為死球,接發球方得一分;

7.發球時,乒乓球觸網并落在接發球方桌面,發球無效,雙方不得分,重新發球;

8.發球時,乒乓球先接觸發球方桌面,沒有接觸球網,接觸接球方桌面邊角,為好球,此球有效;

9.比賽過程中,乒乓球觸網為好球,此球有效;

10.比賽過程中,乒乓球觸球架,為死球,對方得一分;

11.比賽過程中,乒乓球連續觸網兩次(觸網之后沒有落到乒乓球桌面上,而再次觸網),為死球,對方得一分;

12.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對方得一分,此次對抗結束;

13.比賽中,一方擊球到對方桌面邊角白線區,對方得一分,此次對方結束。

14.比賽之中對方接球之前以身體各部位接觸球臺使球臺移動,對方得一分,此次對抗結束;

15.當比賽雙方達到2:2進行決勝局時(以3局2勝制為例),任何一方比分達到5分雙方交換場地;

16.每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;

17.下一局比賽開始時,雙方交換場地與發球權;

18.比賽規則最終解釋權歸孝感高中學生會體育部。

 

 

學生會體育部

2014年3月12日


孝感高中2014年“迎五四 頌春暉”

書畫、攝影、手工作品大賽暨美術教育成果展方案

為豐富校園文化生活,營造濃郁的書香校園氛圍,充分展現書畫、攝影、手工藝術的魅力,提升我校學生的藝術修養、審美情趣,為書畫、攝影、手工愛好者提供展示、學習、交流的平臺。學工處、團委、美術教研組將聯合舉辦2014年孝感高中書畫、攝影、手工作品大賽,現將有關事宜通知如下:

一、活動主題:筆墨歌舞  彩繪青春

二、活動時間:2014年3月

三、活動對象:高一、高二全體學生,熱忱歡迎教師參與。

四、比賽項目:

1、書法:軟筆、硬筆、等;

2、繪畫:國畫、油畫、水彩、漫畫、簡筆畫、素描等;

3、攝影:風景、人物、建筑、事件等攝影作品;

4、手工:剪紙、陶藝、布藝、雕刻、篆刻、設計等作品。

五、比賽流程:

(一)作品征集

1、時間:2012年3月12日—3月31日

2、要求:

(1)作品內容健康積極,貼近主題,創意新穎獨特,體現中學生樂觀向上的精神風貌。支持原創,不得以任何形式抄襲他人作品;

(2)書畫類參賽作品長不超過1.2米,寬不超過1米,作品裝裱使用PV板即可,作品背面請注明參賽者班級、姓名以及作品名稱;

(3)攝影類作品可以是膠片拍攝和數碼拍攝;數碼拍攝,作品格式為JPG、BMP、TIFF,大小在10M以內,通過U盤形式報送。所有參賽攝影作品數量不少于3張,并附上參賽者姓名、班級、作品名稱和文字說明。

3、報送:各班以班級為單位集體報送,個人也可直接報送,作品統一報送學校團委辦公室(行政樓一樓)。

(二)作品評審

1、時間:4月1日—4月7日

2、方式:由專業教師組成評委會對作品進行分類評??;評選分書法、繪畫、攝影、手工四個類別。

3、評獎:作品評獎設一等獎、二等獎、三等獎若干名(名額根據作品數量、質量確定),學校將頒發獲獎證書。本次大賽還將獎勵先進班集體,各班每交一份作品為班級加0.5分,三等獎作品每件為班級加1分,二等獎作品每件為班級加2分,一等獎作品每件為班級加3分,總分1—5名的班級學校獎勵班級經費200元,6—10名的班級學校獎勵經費100元,所獲總分計入五月份流動紅旗評比。

(三)作品展示

1、時間:4月20日—6月20日

2、展出:學校將在櫥窗中對獲獎作品集中展示,還將制作畫冊收錄獲獎作品。比賽結束后,作品將返還參賽者。

 

 

                              學工處  團委  美術教研組 

                              2014年3月2日                                                      

[上傳:HuLei 2014-03-27 09:27:10]  [審核:HuLei 2014-03-27 10:49:17]